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来自产业链上下游的反馈一致表明,市场需求端正释放出强劲的增长信号,供给侧改革成效初显。

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此外,这些才是有序推进中考改革更应关注的核心内容,而不能让“改革”沦为科目的简单加减。在推进改革时,应广泛听取学校、教师、学生和家长的意见,进行科学论证,注重长期效果,而非一味迎合短期舆论。例如,当下多地不再将生物、地理作为中考计分科目,其他地方便迅速效仿,使之成为一种“潮流”,这并非好事。改革应对准真问题,切忌做表面文章。

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